МЕНЮ
Софья Зеленкова - врач-психотерапевт us"></script>
- психолог
- преподаватель МИИН "СОВА"
- ведущая авторских курсов
"Теория и практика психосоматики",
"Психосоматика у детей",
"Женская психосоматика и женские инициации",
"Соматизация психической травмы",
"Основы детской психосоматики и психической травмы"
- тренер психодрамы 1-й ступени, тренер-ассистент 2-й ступени МИГИП, психодраматерапевт
- супервизор
Методы работы:
- психодрама
- арт-терапия
- сказкотерапия
- телесно-ориентированная психотерапияПопулярные темы для работы:
- психосоматика
- выражение чувств
- страхи и панические атаки
- сложный выбор
- брак и развод
- мы и дети, мы и родители
- смысл и предназначение
- другое
Вебинар «Психосоматика у детей. Эмоции родителей — причина и следствие»
с выдачей сертификата
КУРС ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ И ВРАЧЕЙ
Очные группы в разных городах
ПРОГРАММА КУРСА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИи (образовательная лицензия, удостоверение института МИИН "СОВА"
1 МОДУЛЬ: 25 академических часов (2,5 учебных дня) -
пятница 18.00 - 21.00, суббота, воскресенье 10.00 - 18.00
Что такое психосоматика. Теории и взгляды на формирование подхода.
Эмоции и телесные ощущения. Болезни непроявленного страха и агрессии.
Внутренняя картина здоровья. Внутренняя картина болезни как сложный психосоматический феномен.
Механизмы возникновения психосоматических расстройств.
Физиологическая и биохимическая основа формирования психосоматических расстройств.
Современный интегративный подход в психосоматике.
Психология телесности как альтернатива традиционной психосоматике.
Телесные и психические эффекты обезвоживания. Культура потребления воды и основы рационального питания как профилактика психосоматических расстройств.
Где живут эмоции. Чем отличаются эмоции от телесных ощущений. Зачем мы прячем чувства. Как они болят.
Болезни, связанные с эмоцией страха (болевой синдром, ишемия, гипотрофия, болезни органов чувств)
Болезни непроявленного страха и агрессии. Как использовать страх и агрессию, вместо того, чтобы болеть. Чем полезны страх и агрессия.
Агрессивность, поисковая активность и выученная беспомощность.
Заболевания, возникающие при подавлении агрессивных импульсов (выпадение волос, кариес, артриты, гипертоническая болезнь, язвенная болезнь и др.)
Практика: Картина болезни, карта чувств – арт-методика.
2 МОДУЛЬ: 25 академических часов (2,5 учебных дня) -
пятница 18.00 - 21.00, суббота, воскресенье 10.00 - 18.00
Болезни неосознанного отвращения и влечения. Зачем нам эти эмоции. В чем они нам помогают и от чего остерегают. Болезни непроявленной печали и радости.
Психоаналитическое направление в психосоматике.
Конверсионная модель З.Фрейда.
Диагностика уровня депрессии, этапы проживания горя.
Болезни, связанные с подавленными чувствами влечения/отвращения и печали/радости. Механизмы возникновения психосоматических расстройств.
СРК, воспалительные заболевания, болезни органов дыхания и пр.
Телесные эффекты невыраженного отвращения.
Эмоции любви и радости как психотерапевтический ресурс.
Практическая работа. Методы коррекции психосоматических заболеваний.
3 МОДУЛЬ: 25 академических часов (2,5 учебных дня) -
пятница 18.00 - 21.00, суббота, воскресенье 10.00 - 18.00
Болезни сдерживаемой любви и обиды. Жадность, ревность, болезни этих чувств. Стыд, вина и болезни, связанные с этими чувствами.
Онкологические заболевания как психосоматоз.
Психосоматические аспекты ожирения и доброкачественных образований.
Влияние эмоций стыда и вины в формировании патологии опорно-двигательной системы. Ревность как психическая основа болезней малого таза.
Проблема ипохондрии и сенестопатий.
Проблема соматоформных и диссоциативных расстройств.
Практическая работа. Методы коррекции психосоматических заболеваний.
4 МОДУЛЬ: 25 академических часов (2,5 учебных дня) -
пятница 18.00 - 21.00, суббота, воскресенье 10.00 - 18.00
Преконтакт с психосоматическим клиентом.
Этические принципы работы с психосоматическим запросом.
Особенности заключения контракта при работе с психосоматикой.
Стадии психосоматической консультации.
Ответственность за результат работы.
Переход от тематического психосоматического запроса к долгосрочной личной терапии.
Понятие вторичной выгоды от болезни. Разбор примеров из практики.
Практическая работа. Отработка навыка консультирования психосоматического клиента под супервизией.
Обучающий семинар "Теория и практика психосоматики" модуль третий - г. Пенза 6-8 октября 2017 г.
Ведущая Софья Зеленкова
Организатор, руководитель центра "Семья-плюс": Лариса Михайлова
Отзывы участников I модуля семинара "Теория и практика психосоматики"
Отзывы участников II модуля семинара "Теория и практика психосоматики"
Отзывы участников III модуля семинара "Теория и практика психосоматики"
Обучающий семинар "Психодрама" - 5 модуль - первая ступень МИГИП г. Благовещенск 23-25 февраля 2018 г.
Ведущая Софья Зеленкова
Организатор, медицинский психолог: Анна Топюк
Отзывы участников I и II модулей семинара "Теория и практика психосоматики"
Отзывы участников 1 модуля I ступени психодрамы МИГИП
Отзывы участников 2 модуля I ступени психодрамы МИГИП
Отзывы участников 4 модуля I ступени психодрамы МИГИП
Открытые лекции по психосоматике
Психосоматика у детей. Детская психосоматика
Психосоматика: как эмоции влияют на здоровье
посмотреть еще
Психосоматика: биохимия эмоций
Зачем и почему болеют дети, часть 1
Зачем и почему болеют дети, часть 2
Треугольники в отношениях
Картина болезни. Карта чувств
Радио "Культурная эволюция" - эфир 10.04.16. - "Эмоции и здоровье"
Радио "Эхо Москвы" - эфир от 07.10.16. - "Есть ли выход из треугольников судьбы"
Лекция для родителей "Психосоматика" 23.12.17. в центре "Сфера", Иркутск
Авторы программы:
ИП Зеленкова Софья Витальевна
ОГРН 319385000090586 ИНН 381016219215
При использовании любых материалов с этого сайта активная ссылка на источник обязательна!